Öğrencilerin, öğretmenlerin ve okulların her boyutuyla gelişmesini sağlamak için “nitelikli eğitim” anlayışının benimsenmesi mühim. Öğrencilerin yalnız bilimsel nitelikli değil duygusal ve toplumsal gelişimlerini de destekleyen etkinlikler ve cemiyet hizmeti çalışmalarının verimli ve kalıcı hâle getirilmesi amacıyla Yalova İl Ulusal Eğitim Müdürlüğü tarafınca Yalova Eğitimi Geliştirme Stratejisi (YEGES) hayata geçirildi. 2023-2024 eğitim öğretim yılının başlangıcında uygulamaya konulmuş olan YEGES ile ilgili olarak, Yalova İl Ulusal Eğitim Müdürü Halil İbrahim Akmeşe ile konuştuk.
‘Türkiye Yüzyılı Eğitimin Yüzyılı Olacak‘ mesajıyla Ulusal Eğitim Bakanlığı’nı ve bakanlık politikalarını bir hiza taşı kabul ederek Yalova’da ve okullarda yeni bir vizyon oluşturmak hedefiyle yola çıktıklarını söyleyen Akmeşe, bu strateji geliştirilirken paydaşlardan ve uygulayıcılardan da görüş aldıklarını söylemiş oldu.
YEGES’le Yalova’daki okullarda bilimsel nitelikli ve proje tabanlı emek harcamalar ile cemiyet hizmeti çalışmalarıyla elde edilmiş verilerin değerlendirilmesi, ilerleyen süreçte talebe, öğretmen, okul ve kurumların ve sonunda Yalova’nın her boyutuyla gelişmesi, üst sıralarda yer alarak iyi örnekler içinde gösterilmesi amaçlanıyor. Böylece kurumlardaki kalitenin artırılmasına yönelik oldukça yönlü ve bütüncül bir emek harcama yapılmasının sağlanması da bu stratejinin hedefi olarak yer ediniyor.
DAHA İLERİYE, EN İYİYE
Yalova’da eğitim öğretimi “Daha ileriye, en iyiye!” taşımanın öncelik bulunduğunu belirten Akmeşe, bu süreçte okullar içinde bir karşılaştırma veya rekabet ortamı oluşturulmadan okulların ve paydaşların birbirini desteklediği ve geliştirdiği bir eğitim ekosistemi oluşturmak istediklerinin de altını çiziyor.
Burada okul yöneticileri, öğretmenler, veliler, öğrenciler, paydaş şahıs ve kurumlar içinde etkileşimi sağlayacak bir ağdan söz ediliyor. Böylece bu ağın tüm üyeleri eğitime dair ne var ise bu içeriklerle hem birbirlerini hem de kurumlarını besleme fırsatı buluyor.
Paydaş katılımının ziyadesiyle önemsendiği YEGES ile yalnız okul içinde değil, okul haricinde da proje fikirlerin paydaş katılımıyla kurgulanması destekleniyor. Mahalli projelerden TÜBİTAK ve TEKNOFEST’e, müze ziyaretlerinden kan bağışı kampanyalarına kadar birçok alandaki emek harcamaları destekleyen YEGES ile öğrenciler de hem organizasyon hem uygulama sürecinde etken rol alıyor. Akmeşe’nin açıklamalarına gore; kurumsal yapının güçlenmesini de sağlayacak olan bu strateji ile uzun solukta öğrenme ve öğretme süreçlerinin tekrardan yapılandırılması ve kazanımların kalıcı hâle gelmesinin sağlanması da planlanıyor.