Haziran’da yapılacak Liselere Geçiş Imtihanı’na (LGS) yalnızca 17 gün kaldı. 1 milyondan fazla 8’inci derslik öğrencisinin iştirak etmesi beklenilen LGS’ye planlı bir halde hazırlanmak kadar imtihan esnasında bazı hataları yapmamak da ehemmiyet taşıyor. Binlerce talebe sınava oldukça iyi hazırlansa da LGS günü yapmış olduğu bazı teknik hatalar sebebiyle düşük puanlar alabiliyor. Bu hatalardan en yaygın olanı soruların altını çizerek okumak, kolay sorularda takılmak, uzun metinlerde oldukça süre yitirmek ve etraftakilere oldukça fazla odaklanmak olabiliyor. LGS’ye girecek öğrenciler için tavsiyelerde bulunan Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, sınavlarda meydana getirilen kolay hataları ve çözüm önerilerini paylaştı.
KOLAY DEYİP GEÇMEYİN
Her öğrencinin imtihanı çözmeye hangi dersten başlayacağını evvelde netleştirmesini ve stratejisini bu yönde geliştirmesini tavsiye eden Kurt, imtihan başarısının en büyük etkenlerinden birinin de zamanı da doğru kullanmak bulunduğunu hatırlatarak, “Sınavlarda hata olarak karşımıza çıkan bazı durumlar oldukça yaygın olarak görülen ve alışkanlık haline gelen tutumlardan kaynaklanıyor. Dikkat eksikliği, imtihan kaygısı benzer biçimde yaygın ruhsal etkenlerin yanında soruların altını çizerek okumak, kolay soruları hafife almak, etraftakilere oldukça fazla odaklanmak da aslına bakarsak asla hesapta olmayan hatalara niçin olabiliyor” dedi.
AYNI SORUDA TAKILMAYIN
Sınava hazırlanan öğrencilerin mevzu tekrarı yapmak, sual çözmek benzer biçimde planlı ders çabalama programlarına zaman ayırdıkları kadar, kendilerini kolay hatalara iten etkenleri tespit ederek tedbir almaları icap ettiğini de belirten Adil Kurt, “Sınavlarda en fazla meydana getirilen hatalar ve sebepleri tespit edilmeli, sonraki denemelerde bu hatalara karşı alınan önlemlerin işe yarayıp yaramadığı denetim edilmeli. Sınavda oldukça kolay soruların da olabileceği unutulmamalı böylece kolay bir soruda gözden kaçırdığım bir şey olabilir mi diye kaygılanarak süre kaybetmenin önüne geçilmeli. Sınavda, seslerden dolayı dikkat dağınıklığı oluşuyorsa hazırlık sürecinde çalıştığınız ortamların oldukça sessiz olmamasına dikkat edilmeli. Uzun imtihan sürelerinde ara sıra dikkatimizin dağılması bizi korkutmamalı. Derin bir nefes alıp, yeniden sınava odaklanılabileceği hatırlanmalı. Yanıtlanamayan soruda süre kaybı yaşanmamalı, aynı soruda takılı kalmak kaygıyı artıracağı için o soruya hemen sonra dönmek suretiyle sınava devam edilmeli” dedi.
ZAMAN YÖNETİMİNİN ÖNEMİ
Her öğrencinin imtihanı çözmeye hangi dersten başlayacağını evvelde netleştirmesini ve stratejisini bu yönde geliştirmesini tavsiye eden Kurt, imtihan başarısının en büyük etkenlerinden birinin de zamanı da doğru kullanmak bulunduğunu hatırlattı.
KALAN SÜREDE NASIL ÇALIŞILMALI?
Gerçek imtihan saatinde tecrübe etme imtihanı çözün.
Imtihan ortamındaymış benzer biçimde sual çözümü yapın.
Mevzu tekrarlarınızı sual ezberleyerek değil, aynı mevzuda daha çok sual çözerek yapın.
En baştan tüm notları gözden geçirme-çalışma hatasına düşmeyin.
Dijital oyunlara ve toplumsal medya kullanımına ara vererek zihninizi rahatlatacak faaliyetlere yönelin.
Sürecin son düzlüğünde görülen bitkinlik, durgunluk benzer biçimde ruhsal etkilere yönelik düzeni bozacak uzun aralar yerine, kısa ve kolay çözümlerle ‘iyi gelenler listeleri’ oluşturun.
Kolay olan soruları çözdükten sonrasında takıldığınız sorulara ikinci turda geri dönerek cevap vermek olarak tanımlayabileceğimiz ‘Turlama Tekniği’ benzer biçimde yöntemler deneyebilirsiniz.
Nefes egzersizleri yapma, su içme ve gövde kontrolü benzer biçimde uygulamalar imtihan esnasında sizi rahatlatmaya destek olacaktır, ihmal etmeyin.
Sual kökünün yada sual metnin uzun oluşu öğrencilerin soruya karşı negatif bir önyargı geliştirmesine niçin olur. Oysa sual kökünün yada sual metninin uzun oluşu size daha çok ipucu verir. Bu yüzden uzun metinli soruların daha kolay çözülebilen sorular bulunduğunu hatırlayın.
Paragraf tipli sorularda çoğu zaman paragraftan ilkin sual kökünün okunması paragrafın ikinci kez okunması zorunluluğunu önler. Sual kökünü okuyan zihin; suali bu hazırlıkla okuma eğiliminde olur. Bu da size sınavda daha çok süre kazanmanızı sağlar.
Cevabı mevzusunda tereddüt ettiğiniz soruları gelişi güzel cevaplandırmamalısınız.
Yanıt şıklarından probleminin çözümüne gitmek de kontrol tekniğinde mühim bir yoldur. Yüzde yüz güvenli bulunmadığınız sorularda şıkları eleyerek doğru cevaba yaklaşabilirsiniz